序｜

文學的愛與希望

這是一份秋天的禮物，捧在手中，沉甸甸的。十六萬字的背後，是來自校園的孕育和收穫，字𥚃行間凝聚着生活的觀察、年輕的思索、人生的體悟、未來的憧憬、豐富的情感，我既感慨於校園文學創作生生不息的活力，更欣慰於這些文字，將文學的愛與希望真切地遞到萬千讀者面前，為新時代的香港文壇增添寶貴的青春亮色。

在我看來，「校園文學」是一個寬泛的概念，與校園有關聯的創作都應納入它的範疇，可以是校園中人對外部世界的藝術構思與再現，也可以是外部世界對校園題材的發掘與展現。從本書作品來看，既有〈非日常的日常脫序〉對「平白書寫」等技巧的大膽嘗試，也有如〈初雪〉〈旋火〉〈死河〉這類的作品中對「隱喻」、「象徵」等技法的嫻熟運用；既有〈巴黎宏寶萊〉與〈緘默法則〉𥚃不同地域文化背景下的年輕人不同生活的交相輝映，也有兩篇〈迷路〉帶來的同題之下迥然不同的命運結局。尤其感謝香港浸會大學唐睿老師、曾繁裕老師，香港都會大學梁慕靈老師、邵棟老師，嶺南大學陳曦靜老師，香港大學佩琪．理查茲老師，香港教育大學鄒文律老師、施偉諾老師，他們熱心推薦作品、扶掖新人，更在百忙之中欣然命筆，為部分作品撰寫了精彩的推薦語；感謝中國作家協會魯迅文學院陳帥先生傾力相助，促成香港和內地青年作家在這個秋天以「校園文學」為紐帶的悠然心會、健筆相逢。

本作品集還特別遴選了香港中學生的佳作：香島中學、香港真光中學的學生作品，以香港道路、屋邨為主題，我手寫我城，讓我們這本校園文學作品集散發出濃濃的港味，也讓我們看見了當下香港青少年對「故鄉」的情感認同；中華傳道會安柱中學、香港管理專業協會李國寶中學的學生作品，對香港的人與事進行了文學想象與再現，別具一格。感謝陳佩琴老師、許美玲老師、蔡一婷老師、陳志堅老師、吳俊賢老師推薦學生作品。

或許本作品集中，有些文字還稍顯稚嫩，但無一不洋溢着校園文學鮮明的特徵：勇於表達，敢於創新，將青春的活力以及對生活的熱愛傾注於文字、流淌於筆端，讓人們感受到文學的力量，並透過文學看見明天與希望。

感謝《香港文學》對校園文學創作的關注、重視與支持，本作品集從策劃、組稿到出版，《香港文學》全體同仁付出了大量的心血。付梓在即，再傳喜訊：由招商局香港青年聯合會主辦、《香港文學》協辦的「香港少年作家班」已經開班，首期150名學員來自香港十四間中學，游江先生、四川大學中文系王紅教授和我共同擔任導師，我相信，當我們用心用情播種愛與希望的種子，必將收穫更加美好的文學與未來。

特邀主編

趙 陽

2024年10月9日